El impacto tecnológico y comunicacional ha sido tan
grande en las formas de acceder a la información y de adquirir conocimientos
que ha renovado las formas de recibir entrenamiento, actualización y la misma
formación académicas en las instituciones educativas.
Las épocas de suspender las jornadas laborales para
asistir a talleres, los viajes para obtener entrenamiento, el pago a
especialistas para dictar charlas, ya no es visto de la misma forma. Los medios
para obtener formación son otros, los tiempos actuales exigen inmediatez,
diversificación de formatos y de los medios de acceso.
De allí que aplicar procesos de enseñanza mediados por
las tecnologías vienen a favorecer el working-learning
(w-learning) formación muy específica y detallada desde su puesto de
trabajo y desde las propias necesidades de cada trabajador y según requerimientos
de la empresa.
Al detectar una necesidad instruccional quien esté a
cargo de los recursos humanos de la corporación debe buscar una alternativa
viable, económica y con el mayor ahorro de tiempos y recursos posibles.
Muchos están dirigiendo la mirada hacia contratar un
especialista en diseño instruccional digital que elabora el programa a la
medida de sus necesidades. Les interesa que su talento humano se forme In situ
y las prácticas sean guiadas y supervisadas desde los mismos programas internos
conectados a la Intranet de la empresa.
Estos programas formativos pueden estar complementados
con simuladores, realidad aumentada, redes sociales, plataformas de aulas
virtuales, videoconferencias y muchos otros recursos digitales interactivos,
disponibles en cualquier horario y desde cualquier dispositivo con
conectividad.
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